Süleyman Demirel Üniversitesi (SDÜ)’nin koordine ettiği, TÜBİTAK ve Milli Eğitim Bakanlığı’nın desteklediği "Modern Yöntem ve Tekniklerle Coğrafya Öğretimi" projesi Denizli’de uygulandı.
Süleyman Demirel Üniversitesi (SDÜ)’nin koordine ettiği, TÜBİTAK ve Milli Eğitim Bakanlığı’nın desteklediği "Modern Yöntem ve Tekniklerle Coğrafya Öğretimi" projesi Denizli’de uygulandı. Çeşitli illerden gelen kamu ve özel sektörde görev yapan coğrafya öğretmenleriyle akademisyenlerden 40 öğreticinin katıldığı proje çalışmasını, SDÜ Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Hüseyin Kaya düzenledi. Pamuksu Otel’de devam eden çalışmada akademisyenler, sabah bölümünde orta öğretim kurumlarında coğrafya öğretiminin daha verimli olması tecrübelerini aktardı. Öğleden sonraki bölümde ise Denizli Horozu Yetiştiricileri Derneği Başkan Yardımcısı Yücel Işık tarafından, coğrafya öğretmenlerine ve akademisyenlere şehrin simgesi Denizli horozu ve özellikleri anlatıldı.
ORİJİNAL DENİZLİ HOROZUNU YAKINDAN İNCELEDİLER
Otele getirdiği orijinal Denizli horozu ile coğrafya öğretmenlerine ve akademisyenlere bilgi veren Işık, “Gözleri siyah ve sürmelidir. Bacakları koyu gri veya mor, ibik balta ibik şeklinde, kulakçık kırmızı veya kırmızı üzerinde beyaz benekli, genel renk siyah ile kirli beyaz ortaklaşa karışım halindedir. Bazen kanat tüyleri üzerinde kahverengi renkler bulunur. Al horozlarda ise siyah kırmızı ortaklaşa karışım halindedir. Canlı ağırlık, ortalama 3–3,5 kg. civarındadır. Denizli horozları renklerine, vücut yapılarına ve ibik şekillerine göre üçe, renklerine göre altı tipe ayrılır. Vücut yapılarına göre üç tipi vardır. İbik şekillerine göre ise iki tipi vardır. Denizli horozunun sesi, tonuna ve netliğine göre de sınıflandırılır. Ses tonuna göre üçe, ötüş anındaki vücut pozisyonuna göre dörde ayrılır. Denizli horozlarının birinci yılda ötüş uzunlukları 20-25 saniye olmaktadır. Denizli’de saf Denizli horozlarının yetiştirilmesi, ırkın korunması ve sayısının arttırılması için dernek kuruldu.” diye konuştu.
KİTAPTAN İŞLEDİKLERİ KONULARI YERİNDE GÖRÜYORLAR
Koordinatör Doç. Dr. Kaya da projeye katılan öğretmenlerin ve akademisyenlerin, derslerde işledikleri konuları yerinde inceleme ve görme fırsatı yakaladığını anlattı. Kaya, “Türkiye’de ilk ve orta öğretimde özellikle son yıllarda çeşitli yeni tekniklerin kullanımı hızlanmıştır ancak uygulamada öğrenci merkezli ve modern öğretim yöntem ve tekniklerinin henüz istenen seviyede olmadığı görülmektedir. Bizim projemiz, ilk ve orta öğretim kurumlarında görev yapan coğrafya öğretmenlerine yönelik hazırlanmıştır. Çalışmalarımız sırasında teorisini gördüğümüz konularla ilgili gün içinde pratik çalışmaları da yaparak, yer altı ve yer üstü doğal kaynaklar bakımından coğrafyacılar için büyük imkânlar sunan Denizli’de verimli bir çalışma yaptık.” şeklinde konuştu.
ORİJİNAL DENİZLİ HOROZUNU YAKINDAN İNCELEDİLER
Otele getirdiği orijinal Denizli horozu ile coğrafya öğretmenlerine ve akademisyenlere bilgi veren Işık, “Gözleri siyah ve sürmelidir. Bacakları koyu gri veya mor, ibik balta ibik şeklinde, kulakçık kırmızı veya kırmızı üzerinde beyaz benekli, genel renk siyah ile kirli beyaz ortaklaşa karışım halindedir. Bazen kanat tüyleri üzerinde kahverengi renkler bulunur. Al horozlarda ise siyah kırmızı ortaklaşa karışım halindedir. Canlı ağırlık, ortalama 3–3,5 kg. civarındadır. Denizli horozları renklerine, vücut yapılarına ve ibik şekillerine göre üçe, renklerine göre altı tipe ayrılır. Vücut yapılarına göre üç tipi vardır. İbik şekillerine göre ise iki tipi vardır. Denizli horozunun sesi, tonuna ve netliğine göre de sınıflandırılır. Ses tonuna göre üçe, ötüş anındaki vücut pozisyonuna göre dörde ayrılır. Denizli horozlarının birinci yılda ötüş uzunlukları 20-25 saniye olmaktadır. Denizli’de saf Denizli horozlarının yetiştirilmesi, ırkın korunması ve sayısının arttırılması için dernek kuruldu.” diye konuştu.
KİTAPTAN İŞLEDİKLERİ KONULARI YERİNDE GÖRÜYORLAR
Koordinatör Doç. Dr. Kaya da projeye katılan öğretmenlerin ve akademisyenlerin, derslerde işledikleri konuları yerinde inceleme ve görme fırsatı yakaladığını anlattı. Kaya, “Türkiye’de ilk ve orta öğretimde özellikle son yıllarda çeşitli yeni tekniklerin kullanımı hızlanmıştır ancak uygulamada öğrenci merkezli ve modern öğretim yöntem ve tekniklerinin henüz istenen seviyede olmadığı görülmektedir. Bizim projemiz, ilk ve orta öğretim kurumlarında görev yapan coğrafya öğretmenlerine yönelik hazırlanmıştır. Çalışmalarımız sırasında teorisini gördüğümüz konularla ilgili gün içinde pratik çalışmaları da yaparak, yer altı ve yer üstü doğal kaynaklar bakımından coğrafyacılar için büyük imkânlar sunan Denizli’de verimli bir çalışma yaptık.” şeklinde konuştu.
Yorum Yazın